Образование

ПРАВИТЕЛЬСТВОМ УТВЕРЖДЕН НОВЫЙ ПОРЯДОК ВЫЯВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ, ПРОЯВИВШИХ ВЫДАЮЩИЕСЯ СПОСОБНОСТИ, И СОПРОВОЖДЕНИЯ ИХ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ
Постановление Правительства РФ от 19.10.2023 N 1738

Выявление детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, осуществляется на основе наличия созданного ими результата интеллектуальной деятельности, подтвержденного патентом или свидетельством, или публикации в научном международном или всероссийском издании, либо посредством проведения олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений.

Признаны утратившими силу Постановление Правительства от 17 ноября 2015 г. N 1239 “Об утверждении Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития” и изменяющие его акты.

УТВЕРЖДЕНО ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ И УСЛОВИЯХ ПРОВЕДЕНИЯ ВСЕРОССИЙСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА “ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ”
Приказ Минпросвещения России от 06.09.2023 N 667

Всероссийский профессиональный конкурс “Первый учитель” проводится в РФ ежегодно, в качестве целей конкурса документом определены, в частности: выявление талантливых педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего образования, их поддержка и поощрение; повышение престижа труда таких педагогических работников; повышение общественного статуса и значимости профессии учителя начальных классов в профессиональной и общественной среде.

Конкурс проходит в два этапа (отборочный и основной), его организатором является Минпросвещения. Финансирование конкурса осуществляется за счет средств федерального бюджета, выделяемых Министерству.

МИНОБРНАУКИ: ВУЗАМ НЕОБХОДИМО ПРОИНФОРМИРОВАТЬ ПОСТУПАЮЩИХ О ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ СРОКАХ РАЗМЕЩЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ О КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФРАХ ПРИЕМА, КОТОРЫЕ БУДУТ УСТАНОВЛЕНЫ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПУБЛИЧНОГО КОНКУРСА
Письмо Минобрнауки России от 23.10.2023 N МН-5/202429

Контрольные цифры приема будут распределены образовательным организациям по результатам публичного конкурса до 31 декабря 2023 года в соответствии с пунктом 22 Правил установления организациям контрольных цифр приема для обучения за счет средств федерального бюджета, утвержденных постановлением Правительства от 10 июня 2023 года N 964.

ПОДГОТОВЛЕНЫ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 2024 ГОДУ
Письмо Рособрнадзора от 20.10.2023 N 04-339

Участниками итогового собеседования являются обучающиеся по образовательным программам основного общего образования, экстерны, обучающиеся с ОВЗ, экстерны с ОВЗ, обучающиеся – дети-инвалиды и инвалиды, экстерны – дети-инвалиды и инвалиды, обучающиеся на дому, обучающиеся в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении.

Рекомендации определяют сроки, продолжительность и формы проведения итогового собеседования, требования, предъявляемые к экспертам комиссии по его проверке, порядок сбора исходных сведений, порядок обработки результатов итогового собеседования и срок их действия.

Отмечено, что бланк протокола эксперта по оцениванию ответов участников итогового собеседования содержит критерии оценивания ответов участников итогового собеседования, которые отличаются от критериев, использовавшихся до 2024 года.

Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля (14 февраля 2024 года).

РАЗРАБОТАНЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДОМАШНЕЙ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Методические рекомендации по организации домашней учебной работы обучающихся общеобразовательных организаций

Документом определены, в частности:

особенности домашней работы как учебной деятельности обучающихся общеобразовательных организаций, выполняемой ими самостоятельно или с участием родителей (законных представителей), спроектированной педагогом с целью обеспечения достижения планируемых результатов обучения;